PP Nasyiatul Aisyiyah Dorong Penguatan Karakter Remaja Lewat Modul Kesehatan Reproduksi Berperspektif Islam

LANGIT7.ID–JAKARTA; Pimpinan Pusat Nasyiatul Aisyiyah (PPNA) bersama UNFPA menyelenggarakan Diseminasi Praktik Baik Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja Berperspektif Islam di Jakarta pada Kamis (4/12). Kegiatan ini menjadi penghujung dari rangkaian program Pengembangan Suplemen Modul Kesehatan Reproduksi Remaja Berperspektif Islam.

Ketua Umum PPNA, Ariati Dina Puspitasari mengatakan, program pengembangan modul yang digagas PPNA merupakan ikhtiar untuk memastikan remaja tumbuh sebagai generasi yang beriman, berilmu, berakhlak, berdaya, dan menguatkan masa depan.

“Kita hidup di zaman remaja mengalami perubahan yang luar biasa, mulai dari perubahan fisik, tekanan sosial, atau paparan informasi di media sosial yang begitu banyak sehingga tidak mudah diverifikasi,” ujar Ariati, dilansir dari situs Muhammadiyah, Jumat (5/12/2025).

Menyikapi dinamika zaman tersebut, Ariati menilai remaja membutuhkan pegangan kuat di masa perkembangannya. Tak hanya soal kesehatan secara medis, melainkan juga penguatan agama yang membimbing remaja mengenali proses kedewasaan dan tanggung jawab sebagai seorang hamba Allah.

Proses Pendidikan yang baik tidak bisa terlaksana tanpa kolaborasi. Untuk itu Ariati mengucapkan terima kasih atas kolaborasi berbagai unsur lintas kementerian, sekolah, organisasi otonom serta majelis dan lembaga di Muhammadiyah dalam upaya melahirkan pendidikan yang ramah remaja dan sesuai dengan nilai-nilai Islam.

Sejalan dengan pandangan Ariati, Staf Khusus Mendikdasmen Bidang Manajemen dan Kelembagaan, Didik Suhardi menilai salah satu hal yang menjadi isu penting dan sensitif pada remaja ialah reproduksi.

Ia mengapresiasi upaya Nasyiatul Aisyiyah dalam membantu anak-anak didik melalui pembuatan modul kesehatan reproduksi remaja. Ada tiga hal yang ditekankan Didik terkait modul ini. Pertama, pendekatan penguatan karakter yang dimensinya luas, mulai dimensi di rumah, sekolah, masyarakat, dan umat beragama.

Kedua, modul dapat diterapkan melalui kegiatan keputrian dan perlu penelaahan lebih lanjut untuk penerapan yang bersifat general dan spesifik, terutama di sekolah umum. Ketiga, penguatan guru BK sebagai pendidik yang dekat dengan siswa. Didik memproyeksikan setiap guru berfungsi sebagai guru BK.

Pengembangan suplemen modul kesehatan reproduksi remaja (KRR) berperspektif Islam oleh PPNA-UNFPA diawali dengan melakukan identifikasi masalah KRR melalui focus group discussion (fgd) melibatkan unsur guru, tenaga kesehatan, remaja, Majelis Pembinaan Kesehatan Umum (MPKU), dan Majelis Dikdasmen Muhammadiyah. Diskusi menghasilkan topik prioritas dan rencana implementasi.

Program ini sukses menjangkau 44 SMP dan pondok pesantren Muhammadiyah. Sebanyak 44 guru telah dilatih dan 1.300 siswa kini memiliki pengetahuan yang baik tentang kesehatan reproduksi remaja.

Ariati Dina berharap, modul KRR berperspektif Islam menjadi panduan ilmiah yang menyenangkan. “Modul ini tidak hanya bicara, tapi juga berlatih, bermain, dan mengalami. Maka dari itu, modul KRR berperspektif Islam harus selalu hidup di kelas-kelas,” pesan Ariati menutup sambutannya.