Montessori dari Barat, Bisakah Muslim Mengadopsinya?
Muhajirin
Kamis, 23 Februari 2023 - 16:45 WIB
Pendidikan Montessori digagas oleh Maria Montessori (foto: istimewa)
Parenting and Marriage Educator sekaligus Founder Simal Indonesia, dr Zhara Vida, menilai konsep pendidikan Islam dan metode Montessori memiliki banyak kesamaan dalam hal pendekatan pembelajaran dan pengembangan anak. Keduanya memandang anak sebagai mahluk yang memiliki potensi untuk berkembang secara penuh, baik secara intelektual, emosional, sosial, dan spiritual.
Metode Montessori, yang dikembangkan oleh Maria Montessori pada awal abad ke-20, menekankan pada pendekatan pembelajaran aktif, mandiri, dan berpusat pada anak. Dalam metode ini, anak diberikan kebebasan untuk mengeksplorasi dan belajar dari lingkungannya sendiri, tanpa tekanan atau intervernsi dari orang dewasa.
“Metode mentessori bermula dari seorang dokter perempuan bernama Maria Montessori di Italia yang memisahkan anak-anak yang dianggap sakit jiwa untuk dibuatkan lembaga sendiri. Beliau mendirikan Casa De Bambini, Children House,” kata dr Zhara dalam webinar yang digelar Albata Islamic Montessori Education, dikutip Kamis (23/2/2023).
Baca Juga:Geliat Majelis Taklim di Indonesia, Sudah Ada Sejak Era Walisongo
Di sisi lain, ajaran Islam juga menekankan pada pendekatan yang serupa dalam pembelajaran dan pengembangan anak. Islam menekankan pentingnya intelektual, moral, dan spiritual secara seimbang dan menyeluruh, sehingga individu dapat mencapai potensi penuh sebagai hamba Allah.
“Metode Montessori menggunakan pendekatan yang berpuasat pada anak berdasarkan pengamatan ilmiah terhadap anak. Nah, Montessori mengatakan metodenya harus disesuaikan dengan aspek budaya dan muatan lokal yang dimiliki setiap negara,” ucap dr Zhara.
Ajaran Islam menekankan pentingnya pengembangan diri secara mandiri dan bertanggung jawab. Akan tetapi, metode tersebut harus dilandasi dengan nilai-nilai tauhid dan akidah jika ingin diadopsi.
Metode Montessori, yang dikembangkan oleh Maria Montessori pada awal abad ke-20, menekankan pada pendekatan pembelajaran aktif, mandiri, dan berpusat pada anak. Dalam metode ini, anak diberikan kebebasan untuk mengeksplorasi dan belajar dari lingkungannya sendiri, tanpa tekanan atau intervernsi dari orang dewasa.
“Metode mentessori bermula dari seorang dokter perempuan bernama Maria Montessori di Italia yang memisahkan anak-anak yang dianggap sakit jiwa untuk dibuatkan lembaga sendiri. Beliau mendirikan Casa De Bambini, Children House,” kata dr Zhara dalam webinar yang digelar Albata Islamic Montessori Education, dikutip Kamis (23/2/2023).
Baca Juga:Geliat Majelis Taklim di Indonesia, Sudah Ada Sejak Era Walisongo
Di sisi lain, ajaran Islam juga menekankan pada pendekatan yang serupa dalam pembelajaran dan pengembangan anak. Islam menekankan pentingnya intelektual, moral, dan spiritual secara seimbang dan menyeluruh, sehingga individu dapat mencapai potensi penuh sebagai hamba Allah.
“Metode Montessori menggunakan pendekatan yang berpuasat pada anak berdasarkan pengamatan ilmiah terhadap anak. Nah, Montessori mengatakan metodenya harus disesuaikan dengan aspek budaya dan muatan lokal yang dimiliki setiap negara,” ucap dr Zhara.
Ajaran Islam menekankan pentingnya pengembangan diri secara mandiri dan bertanggung jawab. Akan tetapi, metode tersebut harus dilandasi dengan nilai-nilai tauhid dan akidah jika ingin diadopsi.