Kerangka Asesmen TKA Jenjang SMA, SMK dan Sederajat Telah Dirilis, Catat Jadwal dan Pelajaran yang Diuji
Lusi mahgriefie
Rabu, 30 Juli 2025 - 08:53 WIB
Ilustrasi: ist
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) telah merilis kerangka asesmen Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk jenjang SMA/MA dan SMK/MAK.
Hal tersebut tertuang dalam Peraturan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (Perkaban) Nomor 045/H/AN/2025 tentang Kerangka Asesmen Tes Kompetensi Akademik (TKA) untuk jenjang SMA/MA/sederajat dan SMK/MAK.
Kerangka asesmen ini dirancang untuk mendorong pembelajaran yang lebih mendalam dan relevan dengan kebutuhan masa depan peserta didik.
Baca juga:Kemendikdasmen: Arah Kebijakan Tes Kemampuan Akademik untuk Peningkatan Mutu Pendidikan
TKA hadir dilatarbelakangi oleh kebutuhan adanya pelaporan capaian akademik individu murid dari penilaian yang terstandar, yang selama ini tidak tersedia.
Hal ini menimbulkan permasalahan, sebab hasil penilaian masing-masing satuan pendidikan misalnya data rapor dianggap belum memenuhi unsur objektivitas dan keadilan.
Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti beberapa waktu lalu mengatakan, penyusunan kebijakan TKA telah melalui kajian menyeluruh dengan melibatkan berbagai pihak, mulai dari praktisi pendidikan, orang tua, hingga akademisi.
Hal tersebut tertuang dalam Peraturan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (Perkaban) Nomor 045/H/AN/2025 tentang Kerangka Asesmen Tes Kompetensi Akademik (TKA) untuk jenjang SMA/MA/sederajat dan SMK/MAK.
Kerangka asesmen ini dirancang untuk mendorong pembelajaran yang lebih mendalam dan relevan dengan kebutuhan masa depan peserta didik.
Baca juga:Kemendikdasmen: Arah Kebijakan Tes Kemampuan Akademik untuk Peningkatan Mutu Pendidikan
TKA hadir dilatarbelakangi oleh kebutuhan adanya pelaporan capaian akademik individu murid dari penilaian yang terstandar, yang selama ini tidak tersedia.
Hal ini menimbulkan permasalahan, sebab hasil penilaian masing-masing satuan pendidikan misalnya data rapor dianggap belum memenuhi unsur objektivitas dan keadilan.
Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti beberapa waktu lalu mengatakan, penyusunan kebijakan TKA telah melalui kajian menyeluruh dengan melibatkan berbagai pihak, mulai dari praktisi pendidikan, orang tua, hingga akademisi.