Perguruan Tinggi Berperan Penting dalam Memajukan Pola Pikir Bangsa

LANGIT7.ID-, Jakarta- - Perguruan tinggi merupakan lembaga pendidikan tinggi yang memegang peranan penting dalam memajukan pola pikir bangsa. Sebagai tempat yang menjadi jembatan antara anak muda dengan kemajuan bangsa, perguruan tinggi memiliki tanggung jawab untuk memberikan pendidikan yang berkualitas dan mampu melahirkan lulusan yang maju dan inovatif.

Melalui pendidikan yang diberikan, perguruan tinggi dapat memainkan peranan kunci dalam membentuk pola pikir bangsa yang cerdas, kreatif, dan mampu berinovasi dalam menghadapi perubahan zaman.

Perkembangan pendidikan Indonesia dilatarbelakangi oleh keinginan pribumi untuk mendapatkan kesetaraan dalam keilmuan, dan menjadi modal bagi kemerdekaan bangsa.

Rektor Universitas Gadjah Mada (UGM), Prof Ova Emilia, mengatakan, merancang sistem pendidikan bukan perkara mudah. Sejak tahun ke tahun, berbagai perubahan telah dirancang untuk menemukan sistem pendidikan yang tepat sesuai masanya. Hal ini perlu diperhatikan karena pendidikan berperan besar dalam menopang keilmuan sebagai dasar kemajuan bangsa.

baca juga:Ketika Lebaran Berbeda

“Selain untuk mencapai kemampuan kognitif yang lebih tinggi, di perguruan Tinggi juga diharapkan anak-anak bangsa dapat mencapai mindset enterpreneur, siap melahirkan hal-hal baru dan menjadi agen perubahan saat dia keluar dari bangku pendidikan,” kata Ova dalam diskusi bulanan UGM ‘Pemikiran Bulaksumur #23: Peran Keilmuan dalam Mencerdaskan Bangsa’ secara daring, dikutip Kamis (20/4/2023).

Selain itu, perguruan Tinggi memiliki posisi strategis untuk mengkaji berbagai permasalahan, seperti masalah sistem, kebijakan, masyarakat, dan lain-lain. Perguruan tinggi harus menjadi ruang kebebasan bagi civitas akademikanya untuk melakukan kajian, kritik, masukan, bagi pihak-pihak di sekitarnya.

“Ada beberapa tantangan pendidikan yang perlu kita cermati saat ini. Bonus demografi adalah salah satu tantangan terbesar, di mana ini menjadi beban bagi perguruan tinggi untuk menyiapkan calon pemikir generasi muda dalam jumlah yang besar,” ujar Ova.

Tgantangan tersebut akan menciptakan kompetisi yang lebih ketat dari sebelumnya. Tak hanya soal jumlah, disrupsi teknologi dan pemerataan pendidikan menjadi tantangan lain yang berpotensi menciptakan pendidikan yang tidak inklusif.

Peran dan persoalan pendidikan juga disampaikan Direktur Program Doktor, Arsitektur, dan Perencanaan teknik UGM, Prof Wiendu Nuryanti. Dia menjelaskan, negara memiliki tanggung jawab untuk mencerdaskan anak bangsa.

Arti kata ‘cerdas’ tidak hanya bermakna pandai secara kognitif saja, tapi juga memiliki akal budi dan karakter kebangsaan yang cerdas. Eksistensi perempuan dapat menjadi dasar refleksi bagi pendidikan nasional untuk berbenah.

Dorongan bagi perempuan untuk mengenyam pendidikan yang setara dengan laki-laki harus terfasilitasi dengan baik. Nantinya, perempuan inilah yang akan melahirkan generasi penerus bangsa dengan kecerdasan kognitif dan akal budi yang baik.

“Salah satu kunci kecerdasan bangsa ini dipegang oleh perempuan. Perempuan sebagai pengasuh dan pemberi kehidupan bagi anak-anak bangsa. Sayangnya, keterlibatan perempuan di beberapa bidang masih sangat rendah,” ujar Wiendu.