Inovatif, Mahasiswa Unej Rancang Media Pembelajaran Literasi Sains Al-Quran

LANGIT7.ID-, Jember- - Empat mahasiswa Universitas Jember (Unej) berhasil menciptakan media pembelajaran digital augmented reality untuk meningkatkan wawasan fisika yang dipadukan dengan Al-Quran.

Jalis Syarifah (Pendidikan Fisika) bersama ketiga rekannya, Halimatus Sa’diyah (Pendidikan Fisika), Mohammad Kelvin Rizka Aziizi (Pendidikan Fisika), dan Mochammad Athar Humam Ghazanfar (Teknologi Informasi) mengatakan urgensi dari pembuatan media digital augmented reality tersebut adalah karena banyaknya media pembelajaran hanya berfokus pada pembelajaran sains saja.

"Kebanyakan implementasi dalam teknologi pembelajaran berfokus pada sains saja, akan tetapi masih sedikit media pembelajaran yang dikaitkan dengan Al Quran," kata Ketua Tim Quranic Sains Media Augmented Reality (QSMART) Jalis Syarifah dalam keterangannya, Senin (15/7/2024).

Baca juga:Unusa dan Institut Leimena Kembangkan Literasi Keagamaan Lintas Budaya

Sehingga ketiga mahasiswa yang tergabung dalam tim Quranic Sains Media Augmented Reality (QSMART) itu termotivasi untuk menciptakan media digital augmented reality untuk meningkatkan keimanan dan moralitas siswa sebagaimana Al Quran menjadi pedoman hidup.

Jalis menjelaskan, media pembelajaran digital yang diciptakan bersama timnya itu dimuat melalui objek 3D yang menyediakan kode bar untuk disalin, sehingga muncul bentuk audio visual 3D dari implementasi sains.

Sementara materi fisika yang dicantumkan yakni Hukum Newton untuk kelas 11 sekolah berbasis Islam. Alasannya karena salah satu materi yang mudah direalisasikan dan banyak penerapannya dalam kegiatan sehari-hari.

"Contoh ayat Al Quran yang terdapat dalam terobosan augemented reality yakni Surat Yasin Ayat 38 yang membahas tentang peredaran matahari, sedangkan relevansi materi fisika dalam ayat tersebut berkaitan dengan teori Hukum Newton I menjelaskan terkait benda yang bergerak secara konstan," jelas Jalis.

Disinggung proses pembuatan, Jalis dan tim mengaku sempat mengalami beberapa kendala. Ia mengatakan, tantangan terberat terdapat di perancangan augmented reality sendiri.

“Karena ngoding itu sendiri berat, jadi kita kendalanya disitu sehingga kita membutuhkan waktu yang lama. Bagaimana cara ketika ngoding agar media bisa jalan saat diklik. Lalu kami juga menggunakan 3 bahasa, yaitu ada Bahasa Arab, Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Nah, di bagian Bahasa Arab ini masih sering terjadi error,” ungkap Jalis.

Dosen Pendamping Tim QSMART Lailatul Nuraini menjelaskan dengan usaha untuk terus menyempurnakan koding akhirnya kendala dapat teratasi dengan baik dan media dapat berjalan lancar, meskipun ada beberapa kendala yang dihadapi.

"Kami berharap dengan adanya media pembelajaran ini dapat membantu siswa dalam meningkatkan wawasan fisika melalui sudut pandang Al Quran, sehingga dapat meningkatkan pemahaman dan mempengaruhi mereka dalam bertindak di kehidupan sehari-hari," tutup Lailatul Nuraini