Prof. Sutrisno: Pendidikan Islam Miliki Peran dalam Proses Perbaikan Indonesia
Muhajirin
Jum'at, 18 November 2022 - 18:56 WIB
ilustrasi (foto: LANGIT7.ID/ iStock)
Guru Besar Bidang Ilmu Pendidikan Islam Universitas Sunan Kalijaga, Yogyakarta Prof H. Sutrisno, menilai pendidikan Islam memiliki peran besar dalam proses perbaikan Indonesia.
Pendidikan Islam terbagi menjadi tiga bagian yakni pendidikan yang berisfat formal, informal, dan nonformal.
Pendidikan Islam bersifat formal sangat banyak di Indonesia. Pondok pesantren sebagai warisan ulama nusantara terbesar dari Sabang sampai Merauke. Laporan Kementerian Agama RI menunjukkan, ada 26.975 pondok pesantren di Indonesia per Januari 2022.
Baca juga:39 Calon Anggota Tetap PP Muhammadiyah Terpilih, Anwar Abbas Raih Suara Tertinggi
Belum lagi jumlah madrasah yang menjadi salah satu Pendidikan Islam formal di Tanah Air. Ada madrasah yang berdiri di lingkungan pesantren, ada pula yang berdiri sendiri.
Jumlahnya juga sangat banyak. Jumlah Pendidikan Islam dari unit Sekolah Islam dan perguruan tinggi agama Islam di Indonesia juga sangat banyak.
Pendidikan Islam terbagi menjadi tiga bagian yakni pendidikan yang berisfat formal, informal, dan nonformal.
Pendidikan Islam bersifat formal sangat banyak di Indonesia. Pondok pesantren sebagai warisan ulama nusantara terbesar dari Sabang sampai Merauke. Laporan Kementerian Agama RI menunjukkan, ada 26.975 pondok pesantren di Indonesia per Januari 2022.
Baca juga:39 Calon Anggota Tetap PP Muhammadiyah Terpilih, Anwar Abbas Raih Suara Tertinggi
Belum lagi jumlah madrasah yang menjadi salah satu Pendidikan Islam formal di Tanah Air. Ada madrasah yang berdiri di lingkungan pesantren, ada pula yang berdiri sendiri.
Jumlahnya juga sangat banyak. Jumlah Pendidikan Islam dari unit Sekolah Islam dan perguruan tinggi agama Islam di Indonesia juga sangat banyak.