150 Alumni LPDP Mengemban Tugas sebagai Teman Belajar Digital di Daerah 3T

LANGIT7.ID-, Jakarta - - Sebanyak 150 alumni Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP) tergabung dalam program Alumni Pejuang Digital yang berada di bawah naungan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) bersama LPDP. Dengan tujuan ntuk memperkuat transformasi pendidikan.

Para alumni akan bertugas selama 12 Minggu di 150 Sekolah Dasar (SD) pada empat Kabupaten di daerah terdepan, terluar, dan tertinggal (3T) yakni Merauke (Maluku Utara), Halmahera Utara (Papua Selatan), Kupang (Nusa Tenggara Timur) dan Sumedang (Jawa Barat).

Program ini merupakan bagian dari upaya percepatan pemanfaatan perangkat Interactive Flat Panel (IFP) atau Papan Interaktif Digital (PID), yang telah didistribusikan ke sekolah-sekolah di seluruh Indonesia.



Mendikdasmen Abdul Mu'ti menegaskan bahwa kehadiran para alumni bukan untuk menggantikan peran guru, melainkan sebagai mitra strategis dalam menghadirkan pembelajaran yang lebih interaktif dan bermakna.

"Peserta hadir bukan sebagai pengganti guru, tetapi sebagai teman belajar digital dan mitra inovasi untuk bersama sama menghadirkan pembelajaran yang lebih menarik dan relevan bagi murid," ujar Mendikdasmen dalam sambutannya.

Baca juga: Mendikdasmen Sebut Kehadiran Papan Interaktif Digital Memudahkan Proses Belajar dan Jadi Lebih Menarik

Ia juga menekankan bahwa para alumni LPDP merupakan putra-putri terbaik bangsa yang memilih kembali dan mengabdi setelah menempuh pendidikan di berbagai perguruan tinggi dalam dan luar negeri.

Program Alumni Pejuang Digital dirancang dengan empat fokus utama yaitu pembiasaan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, penguatan kompetensi guru melalui praktik pembelajaran interaktif, pengembangan budaya digital di sekolah, serta penyusunan strategi digitalisasi yang berkelanjutan.



Sebagai bekal mereka nantinya dan untuk memastikan kesiapan di lapangan, para alumni telah mengikuti pelatihan intensif yang mencakup pedagogi, pengoperasian perangkat digital, kurasi konten pembelajaran, hingga praktik mengajar atau microteaching.

Setiap alumni akan ditempatkan di satu sekolah agar pendampingan berlangsung optimal dan berdampak langsung.

Pemanfaatan IFP menjadi pintu masuk penting dalam mendorong transformasi pembelajaran. Perangkat ini memungkinkan guru menghadirkan materi melalui video, gim edukatif serta konten interaktif yang mendukung peningkatan literasi dan numerasi murid. Namun, distribusi perangkat saja tidak cukup, sehingga diperlukan pendampingan agar teknologi benar benar digunakan secara efektif di kelas.

Komitmen Peserta: Mengabdi untuk Negeri, Menggerakkan untuk Maju

Salah satu peserta, San Paris, Alumni Institut Teknologi Bandung yang akan bertugas di Halmahera Utara mengaku termotivasi untuk kembali ke daerah asalnya dan berkontribusi langsung bagi pendidikan.

Ia menilai pelatihan yang diterimanya membantu dalam memahami pendekatan pedagogi meskipun ia berlatar belakang non-kependidikan. Ia berharap dapat mendampingi guru dengan pendekatan pembelajaran yang lebih bermakna dan menyenangkan.

Baca juga: Papan Interaktif Digital dengan Fitur Ramah Disabilitas Mudahkan Murid Tunanetra Belajar

Sementara itu, Oki Ramadani alumni University of Sheffield, yang akan bertugas di Merauke, menaruh harapan besar pada peningkatan kepercayaan diri siswa melalui pemanfaatan teknologi. Menurutnya, akses terhadap perangkat digital seperti IFP akan membantu siswa lebih akrab dengan teknologi sehingga tidak tertinggal dibandingkan dengan daerah lain.

Besar harapan bahwa Program Alumni Pejuang Digital bisa menjadi penggerak perubahan dalam lingkungan pendidikan, sekaligus memperkuat kolaborasi antara pemerintah, sekolah, dan masyarakat.

Setelah menjalani pelatihan intensif, para alumni kemudian secara resmi dilepas oleh Wakil Presiden, Gibran Rakabuming, bersama Menteri Dikdasmen Abdul Mu'ti, di Auditorium Kantor Sekretariat Wakil Presiden, Jakarta, Kamis (2/4), untuk kemudian memulai tugas mereka.