Pendidikan

Dana abadi itu merupakan komitmen kualitas sumber daya manusia Indonesia ditentukan sisi pendidikan formal, penelitian serta interaksi sosial, dan kebudayaan.

Visi Merdeka Mengajar Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbud Ristek), ialah menciptakan ekosistem pembelajaran kolaboratif.

Hadirnya program Revitalisasi Bahasa Daerah menggugah sekolah bergerak mengembangkan pembelajaran bahasa daerah yang membangkitkan kreativitas peserta didik.

Bermitra dengan negara bukan hanya fungsi humas dan diplomasi. Lebih dari itu, inisiatif ini lebih menekankan pada fungsi kerja sama program pendidikan dan dakwah antarbangsa terutama dengan negeri jiran Malaysia.

Wapres Ma'ruf Amin menilai kemandirian umat dapat menjadi solusi menghadapi tantangan global. Caranya meningkatkan kualitas pendidikan dan pemberdayaan ekonomi.

Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi akan membangkitkan lagi sekolah-sekolah adat bersama EcoNusa di Papua Barat sebagai upaya pemajuan kebudayaan di Tanah Air.

Nadiem menyampaikan sejumlah terobosan Merdeka Belajar akan diperkenalkan kepada dunia sebagai praktik baik dan contoh untuk direplikasi oleh negara lain.

Beberapa orang masih berpikir untuk apa melanjutkan S2. Padahal, dengan melanjutkan S2, Anda bisa mendapatkan banyak keuntungan.

Sebagian pelajar memang tidak mengetahui ragam pilihan jurusan kuliah yang ada. Ada pula yang sudah memiliki beberapa pilihan jurusan kuliah, namun bingung menentukan pilihan.

Guru Besar bidang Ilmu Manajemen di Universitas Indonesia (UI), Prof. Rhenald Kasali, Ph.D, mengingatkan anak-anak muda agar tidak menjadikan gelar atau perguruan tinggi sebagai patokan ilmu pengetahuan. Banyak orang bisa jadi pakar tanpa gelar.

Pemilihan prodi sangat penting, karena berkaitan dengan masa depan mahasiswa itu sendiri. Ini juga memerlukan pertimbangan agar tidak merasa salah jurusan.

Iman Al-Aeribi, yang mengajar tiga kelas di HB Sekolah Menengah Beal di London, Ontario, mengirimkan surat bertulis tangan kepada 80 siswanya.

Proses belajar-mengajar di Cikal dirancang semirip mungkin dengan kehidupan nyata. Rasa ingin tahu anak terus dipupuk, tidak dimatikan dengan menghapal materi.