Pendidikan

Di era revolusi industri 4.0 dan memasuki era society 5.0, pendidikan Islam mendapatkan tantangan yang besar. Segala hal jadi serba praktis dan orientasi pendidikan mengarah pada pragmatisme. Akibatnya pendidikan Islam dikhawatirkan tidak dapat membentuk akhlak dan menjawab kebutuhan peserta didik.

Melihat banyak publik figur yang membawa anak saat beribadah umrah, banyak yang mempertanyakan manfaatnya, terlebih pada anak yang belum berusia baligh.

Forum ini bekerja sama dengan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek), Kementerian Agama (Kemenag), bersama Synergy Policies dan Tanoto Foundation.

Tujuan pendidikan yang serba ideal, seringkali terbentur oleh realitas di lapangan. Nilai-nilai yang substansial, kalah oleh target mengejar prestasi duniawi. Namun tak jarang juga, pendidikan yang diharapkan ideal, seringkali kurang membumi. Lalu bagaimana sekolah harus mendidik siswa?

Majelis Masyayikh memberikan 6 rekomendasi untuk mendorong peningkatan mutu pendidikan pesantren. Hal ini termasuk bagaimana tata kelola keuangan ponpes.

Terdapat 5 tips untuk menangani kondisi anak hiperaktif. Salah satunya dengan memberikan mereka pendidikan yang terbaik, sehingga bisa lebih terkontrol.

Lima tahun belajar di Tanah Suci, KH Ahmad Dahlan banyak bersentuhan dengan pemikiran-pemikiran pembaharu, seperti Rasyid Ridha, Ibnu Taimiyah, Muhammad Abduh, dan AlAfghani.

Menurut Musk, dengan adanya internet, masyarakat dapat dengan mudah belajar apapun secara gratis. Oleh karena itu, penyediaan akses dirasa menjadi penting agar para siswa bisa belajar melalui internet.

Selain Kompetisi Sains Madrasah, di dalamnya juga ada sub kegiatan yang melebur dalam acara ini, yaitu Madrasah Young Researchers Supercamp dan Science Expo.

Dia berharap, prestasi ini menjadi motivasi dan syiar yang baik, tidak hanya bagi MAN 2 Kota Malang tapi juga bagi madrasah lain, serta keluarga besar Ditjen Pendidikan Islam Kementerian Agama.

Ketua Dewan Dakwah Islamiyah Indonesia (DDII), Ustadz Adian Husaini, mengaskan bahwa lembaga pendidikan seharusnya menjadi tempat yang menyenangkan bagi peserta didik.

Sekolah Tinggi Manajemen (STIMA) IMMI menggelar visitasi akreditasi institusi dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan. Akreditasi nstitusi dihelat selama dua hari pada 26-27 September 2022.

Dari 2,6 juta siswa madrasah itu, masih ada sekitar 300.000 lebih yang belum menerima haknya lantaran Kementerian Agama (Kemenag) kekurangan dana sebesar Rp 242,1 miliar.