Belajar Daring

Ffilosofi pendidikan yang ditanamkan Ki Hajar Dewantara mesti menjadi acuan agar subtansi pendidikan di masa pandemi tetap tercapai. sekali pun dalam sistem belajar daring.

Majelis Dikdasmen PP Muhammadiyah mengembangkan Pembelajaran Digital Berbasis Tablet EdutabMu atau Digital Learning Accelerator. Tablet ini bisa diakses tanpa internet untuk jawab kesenjangan akses internet di Indonesia.

Pandemi Covid-19 membawa banyak perubahan termasuk pada anak. Diantaranya orang tua kehilangan figur guru dan figur teman. Maka orang tua harus bisa menggantikan peran tersebut.

Pemprov DKI mendorong anak-anak agar gemar membaca. Terlebih di masa pandemi Covid-19 di mana anak-anak harus belajar dari rumah agar tidak terpapar virus.

Jalannya belajar daring menghilangkan banyak hal dari pembelajaran tatap muka, salah satunya adalah kualitas interaksi. Maka penting untuk memperbaiki kualitas interaksi dalam belajar daring.

Metode hybrid learning bisa menjadi salah satu solusi pembelajaran pada pandemi Covid-19. Hybrid learning merupakan pengkombinasian metode pembelajaran berbasis e-learning dengan metode pembelajaran tatap muka atau metode konvensional.

Salah satu hikmah besar dari pandemi adalah mengembalikan fungsi keluarga sebagai madrasah utama bagi anak-anak. Untuk itu, diperlukan kecakapan dalam mendidik anak, sekaligus memperhatikan aspek kesehatan mental.

Sebagian masyarakat Indonesia masih memiliki pola pikir satu arah dalam mendidik anak saat mereka harus belajar daring di tengah pandemi. Dimana semata-mata mengandalkan guru di sekolah yang bertatap muka dengan anak melalui layar gadget.

Dalam rangka memenuhi kebutuhan akan ilmu agama selama pandemi Covid-19, Daarut Tauhiid meluncurkan program Program Pesantren Virtual (PPV) yang bisa diikuti siapapun secara daring.

Orang tua harus memahami bahwa semua anak bisa bosan dalam belajar. Maka sangat penting untuk mengenali jenis-jenis kebosanan pada anak agar bisa ditanggulangi dengan baik.

Belajar daring di rumah menjadi keharusan pada masa pandemi ini. Tidak bisa dipungkiri, anak akan merasa bosan. Berikut tips mengatasi rasa kebosanan anak saat belajar daring.

Belajar daring memberikan manfaat sekaligus hambatan bagi anak. Kenyataan di lapangan masih ditemukan penyalahgunaan gadget dalam pembelajaran yang mengakibatkan kecanduan.

Di seluruh kawasan Asia Pasifik, pembelajaran virtual terus menjadi norma yang dibutuhkan imbas pandemi Covid-19.