Sekolah

Penerapan protokol kesehatan (prokes) mutlak tidak hanya wajib memakai masker, mencuci tangan, dan menjaga jarak semata. Melainkan, juga kesiapan ruang belajar

Aturan kapasitas untuk satuan pendidikan anak usia dini (PAUD) yang menggelar pembelajaran tatap muka lebih sedikit yakni maksimal 33 persen dengan menjaga jarak minimal 1,5 meter dan maksimal lima peserta didik per kelas.

Sekolah PTM terbatas tersebut merupakan simbol hasil dari perjuangan selama ini untuk mengupayakan PTM terbatas.

Penuntut ilmu harus mengetahui tujuan dan target berbagai macam cabang ilmu, kemudian merencanakan untuk mengkaji seluruh cabang ilmu secara mendalam dan menguasainya jika waktu dan umurnya mencukupinya.

Kemendikbudristek juga mendukung Kementerian Kesehatan dan Pemerintah Daerah yang melaksanakan vaksin massal bagi para peserta didik yang sudah mendapatkan vaksinasi sesuai ketentuan.

Pemerintah Kota Semarang menyatakan kesiapannya untuk menyelenggarakan pembelajaran tatap muka (PTM), menyusul terbitnya Surat Instruksi Mendagri no 34 tahun 2021.

Pramuka lebih dari sekadar kewajiban ekskul, melainkan kaya manfaat bagi para siswa bahkan hingga ke luar sekolah dan kehidupan sehari-hari.

Hal itu berdasarkan keputusan Bersama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Dalam Negeri, dengan kapasitas maksimal 50 persen.

Pembelajaran di masa pandemi Covid-19 berlangsung secara dinamis menyesuaikan risiko kesehatan dan keselamatan masing-masing wilayah sebagaimana ditetapkan pada Inmendagri.

Menurut Survei yang dilakukan UNICEF sebanyak 938 anak usia 7 hingga 18 tahun mengalami putus sekolah akibat pandemi Covid-19. Menurut mahasiswa, hal tersebut mendesak untuk segera ditangani pemerintah.

Survei terbaru Lapor Covid-19 menunjukkan mayoritas orang tua di Jakarta ingin anak-anak mereka segera mengikuti pembelajaran tatap muka di sekolah.

Dewasa ini banyak guru yang tidak memahami tujuan sekolah, sehingga mengajar ala kadarnya saja, tidak memusatkan perhatian pada pertumbuhan karakter anak. Padahal semestinya tidak demikian.

Salah satu cara mempertahankan keberlangsungan sekolah di era kritis akibat pandemi Covid-19 adalah dengan membuat ekosistem filantropi